
O projeto visa promover a literacia científica e o interesse pela ciência entre crianças do 4.º ano, especialmente em contextos educativos mais vulneráveis, contribuindo para reduzir desigualdades no acesso ao conhecimento científico. Através de uma abordagem prática e participativa, a iniciativa procura estimular a curiosidade, a motivação para a aprendizagem e o desenvolvimento de competências de pensamento crítico e reflexão.
A intervenção assenta no contacto direto com cientistas com ligação às comunidades locais, que dinamizam atividades experimentais e partilham o seu percurso, aproximando a ciência da realidade dos alunos. Ao proporcionar experiências práticas e inspiradoras, o projeto pretende desmistificar a ciência, reforçar o sucesso escolar nas áreas STEM e incentivar o prosseguimento de estudos e futuras oportunidades profissionais nestes domínios.

